闲社AI学社 · 初级 · 原创图文练习 · 1.0.2 · 免费体验

AI办公实操：工作记录去重与周报核对

1. 认识任务与准备材料

AI 可以帮助整理工作记录，但重复行、不同状态写法和缺失工时容易造成错误。这节课用9行虚构记录练习三件事：保留原始资料、按明确规则整理、对统计结论逐项复核。无需打开表格软件，也不需要连接真实业务系统。

学习成果

按任务编号去重，区分原始行数与唯一任务数。
统一同义状态，同时保留未记录的工时。
正确计算数量、完成率和已记录工时，写出不添加事实的周报。

本套数据全部虚构。预计练习40分钟；这只是用时估计。

完整输入

以下为虚构的教学运营小组工作记录。字段依次为：任务编号｜工作内容｜状态｜已记录投入工时（小时）。
T01｜课程目录整理｜已完成｜2
T02｜资料链接核对｜完成｜1
T03｜常见问答整理｜已完成｜1.5
T04｜提示词练习修订｜进行中｜2
T05｜表格案例准备｜待开始｜未记录
T06｜示例图片整理｜已完成｜1
T07｜学习问题回访｜进行中｜0.5
T08｜课程标题检查｜已完成｜0.5
T03｜常见问答整理｜已完成｜1.5

教师演示与学员练习分开记录。

教师于2026年11月5日通过本机Ollama API实际运行已下载的qwen3.5:9b-q8_0，保留首轮输出和一次反馈后的完整响应。这里是API文本演示，没有录制工具界面、视频或伪造截图。学员可使用自己可用的AI对话工具，不要求安装约10GB的本地模型。不同工具的界面、账号、限额和费用以实际使用条件为准；只阅读本课不等于已经亲自调用模型。

选择自己的练习方式

使用自己已经可用的AI对话工具，另开一段新对话，粘贴本课完整提示词。
没有可用工具时，先做离线阅读与核查，并在提交时注明未亲自运行。
保留原始输入、首轮输出、反馈和修订；编辑终稿必须单独标明作者归属。
所有活动和工作数据均为虚构材料，不能直接当作真实招生通知或业务周报。