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AI办公实操:工作记录去重与周报核对

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第4课变化练习与提交成果

闲社AI学社 · 初级 · 原创图文练习 · 1.0.2 · 免费体验

AI办公实操:工作记录去重与周报核对

4. 变化练习与成果提交

只把T07状态从进行中改为已完成,工时仍为0.5。其余记录不变;去重后应为6项已完成、1项进行中、1项未开始,完成率6÷8=75%,已记录工时仍8.5。

变化输入

以下为虚构的教学运营小组工作记录。字段依次为:任务编号|工作内容|状态|已记录投入工时(小时)。
T01|课程目录整理|已完成|2
T02|资料链接核对|完成|1
T03|常见问答整理|已完成|1.5
T04|提示词练习修订|进行中|2
T05|表格案例准备|待开始|未记录
T06|示例图片整理|已完成|1
T07|学习问题回访|已完成|0.5
T08|课程标题检查|已完成|0.5
T03|常见问答整理|已完成|1.5
变化练习完整提示词
请把以下虚构工作记录整理成一份可以人工核对的周报。

整理规则:
1. 任务编号是唯一标识;完全相同的重复记录只计算一次,并另列重复编号。相同编号若内容冲突,列为待确认,不擅自选择其中一条。
2. 状态“完成”统一为“已完成”,“待开始”统一为“未开始”;其他状态保留。
3. “未记录”保留为缺失值,不按0计算,也不推算。
4. 只合计明确记录的投入工时,并标明有几项工时未记录;不要将它称为完整总工时。
5. 按唯一任务数量计算完成率:已完成任务数÷唯一任务数。给出计算式。
6. 不添加负责人、期限、费用或未提供的完成成果。

输出:
A. 去重后的明细表:任务编号|工作内容|统一状态|已记录投入工时
B. 核对摘要:原始行数、唯一任务数、重复编号、三种状态的数量、完成率、已记录工时、缺失工时数量
C. 一段80—140字的工作周报,包含下一步待办,不虚构期限
D. 仍需补齐的信息

原始记录:
以下为虚构的教学运营小组工作记录。字段依次为:任务编号|工作内容|状态|已记录投入工时(小时)。
T01|课程目录整理|已完成|2
T02|资料链接核对|完成|1
T03|常见问答整理|已完成|1.5
T04|提示词练习修订|进行中|2
T05|表格案例准备|待开始|未记录
T06|示例图片整理|已完成|1
T07|学习问题回访|已完成|0.5
T08|课程标题检查|已完成|0.5
T03|常见问答整理|已完成|1.5
变化练习首轮原始输出:含错误

以下逐字保留实际模型输出,含错误;不能作为已经核对通过的答案。

### A. 去重后的明细表

| 任务编号 | 工作内容 | 统一状态 | 已记录投入工时 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| T01 | 课程目录整理 | 已完成 | 2 |
| T02 | 资料链接核对 | 已完成 | 1 |
| T03 | 常见问答整理 | 已完成 | 1.5 |
| T04 | 提示词练习修订 | 进行中 | 2 |
| T05 | 表格案例准备 | 未开始 | 未记录 |
| T06 | 示例图片整理 | 已完成 | 1 |
| T07 | 学习问题回访 | 已完成 | 0.5 |
| T08 | 课程标题检查 | 已完成 | 0.5 |

### B. 核对摘要

*   **原始行数**:9 行
*   **唯一任务数**:8 项
*   **重复编号**:T03(出现 2 次,内容一致)
*   **状态分布**:已完成 6 项、进行中 1 项、未开始 1 项
*   **完成率**:6 ÷ 8 = 75%
*   **已记录工时**:7.5 小时(2+1+1.5+2+1+0.5+0.5)
*   **缺失工时数量**:1 项(T05)

### C. 工作周报

本周教学运营小组共推进 8 项任务,完成率达 75%。主要完成了课程目录、资料链接及示例图片的整理与核对,并持续进行提示词练习修订。目前“表格案例准备”尚未开始且工时未记录。下周将重点跟进剩余任务的启动,并补齐缺失的工时数据,确保项目进度透明可控。

### D. 仍需补齐的信息

1.  **T05(表格案例准备)的投入工时**:当前标记为“未记录”,需补充实际花费时间。
2.  **T04(提示词练习修订)的具体产出**:虽状态为“进行中”且有工时,但缺乏明确的阶段性成果描述以便验收。

变化练习的一次实际反馈

逐项核查后,请修订你刚才的完整A/B/C/D输出,保留原始缺失值,不猜测。
1. A表去重后七项明确工时逐项相加,与B段给出的“7.5小时”不一致;所列加法表达式与结果也不一致。请从A表重新逐项相加,列出正确表达式,并同步检查B与C所有工时数字。T05仍然是未记录,不能当0,不能把已记录工时称为完整总工时。
2. C段使用“下周”安排待办,而原始记录没有给出执行期限。请用不虚构期限的“下一步”描述未完成任务和待补信息。
请保留已经与本轮输入一致的去重明细、状态归一、唯一任务数、重复编号与完成率,并再次复核变化数据。C段仍须80—140字符。不要添加负责人、截止日期、费用或未提供的成果,不声明已通过验收。
变化练习一次反馈后的原始响应:仍有不符

以下逐字保留实际模型输出,含错误;不能作为已经核对通过的答案。

### A. 去重后的明细表

| 任务编号 | 工作内容 | 统一状态 | 已记录投入工时 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| T01 | 课程目录整理 | 已完成 | 2 |
| T02 | 资料链接核对 | 已完成 | 1 |
| T03 | 常见问答整理 | 已完成 | 1.5 |
| T04 | 提示词练习修订 | 进行中 | 2 |
| T05 | 表格案例准备 | 未开始 | 未记录 |
| T06 | 示例图片整理 | 已完成 | 1 |
| T07 | 学习问题回访 | 已完成 | 0.5 |
| T08 | 课程标题检查 | 已完成 | 0.5 |

### B. 核对摘要

*   **原始行数**:9 行
*   **唯一任务数**:8 项
*   **重复编号**:T03(出现 2 次,内容一致)
*   **状态分布**:已完成 6 项、进行中 1 项、未开始 1 项
*   **完成率**:6 ÷ 8 = 75%
*   **已记录工时**:7.0 小时(计算式:2 + 1 + 1.5 + 2 + 1 + 0.5 + 0.5)
*   **缺失工时数量**:1 项(T05 为“未记录”)

### C. 工作周报

本周共推进 8 项任务,完成率 75%。已完成课程目录、资料及图片整理等 6 项工作,提示词修订正在进行中。目前仍有 1 项任务未开始且工时缺失。下一步将重点跟进剩余任务的启动,并核实补齐缺失的工时数据,确保进度透明。

### D. 仍需补齐的信息

1.  **T05(表格案例准备)的投入工时**:当前标记为“未记录”,需补充实际花费时间。
2.  **T04(提示词练习修订)的具体产出**:虽状态为“进行中”且有工时,但缺乏明确的阶段性成果描述以便后续核对。

首轮状态和75%完成率正确,但工时写7.5;一次反馈后竟改为7.0,仍与原明细合计8.5不符。编辑只纠正该数值,变化题没有新增工时。

核查项依据或实际结果结论
八项明细、T03去重、T05缺失值保留按本轮原输入逐项核对一致
状态数量与完成率对应本轮输入6/1/1;75%一致
已记录工时重算正确实际7.0;独立重算2 + 1 + 1.5 + 2 + 1 + 0.5 + 0.5 = 8.5仍需修订
C段80—140字符109一致
未添加下周等期限按本轮原输入逐项核对一致

变化练习编辑终稿

课程编辑修正版(当前Codex按参考核对编校,并非Ollama原始输出)

下面是单独编校的课堂终稿。不是Ollama原始输出,也没有覆盖前面的模型失败记录。

### A. 去重后的明细表

| 任务编号 | 工作内容 | 统一状态 | 已记录投入工时 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| T01 | 课程目录整理 | 已完成 | 2 |
| T02 | 资料链接核对 | 已完成 | 1 |
| T03 | 常见问答整理 | 已完成 | 1.5 |
| T04 | 提示词练习修订 | 进行中 | 2 |
| T05 | 表格案例准备 | 未开始 | 未记录 |
| T06 | 示例图片整理 | 已完成 | 1 |
| T07 | 学习问题回访 | 已完成 | 0.5 |
| T08 | 课程标题检查 | 已完成 | 0.5 |

### B. 核对摘要

*   **原始行数**:9 行
*   **唯一任务数**:8 项
*   **重复编号**:T03(出现 2 次,内容一致)
*   **状态分布**:已完成 6 项、进行中 1 项、未开始 1 项
*   **完成率**:6 ÷ 8 = 75%
*   **已记录工时**:8.5 小时(计算式:2 + 1 + 1.5 + 2 + 1 + 0.5 + 0.5)
*   **缺失工时数量**:1 项(T05 为“未记录”)

### C. 工作周报

本周共推进 8 项任务,完成率 75%。已完成课程目录、资料及图片整理等 6 项工作,提示词修订正在进行中。目前仍有 1 项任务未开始且工时缺失。下一步将重点跟进剩余任务的启动,并核实补齐缺失的工时数据,确保进度透明。

### D. 仍需补齐的信息

1.  **T05(表格案例准备)的投入工时**:当前标记为“未记录”,需补充实际花费时间。
2.  **T04(提示词练习修订)的具体产出**:虽状态为“进行中”且有工时,但缺乏明确的阶段性成果描述以便后续核对。

提交前核对表

  • 原题和变化题的输入、提示词、首轮输出与一次反馈修订均保留。
  • 每个关键事实、数字和缺失值都有输入依据;变化输入只影响应变化的字段。
  • 字数按本课口径核对:包含标点,不计换行;计数程序也保留了去全部空白的辅助结果。
  • 无法达到要求的内容写入问题清单;编辑版与模型版严格分开。
  • 写清自己实际使用的工具与日期,离线核查就标离线;没有虚构截图、视频或真人验收。

可复制的提交模板

# 本次练习提交
材料版本:1.0.2
日期:
实际工具与模型(如可见):
运行方式:自己的实际调用/离线核查
1. 原始输入和本次完整提示词
2. 首轮原文(包括错误)
3. 核查表:检查项|输入依据|输出证据|结论
4. 反馈原文、一次修订原文、仍未解决的问题
5. 若有手工或编辑修订,单独标明;不要改写模型原始记录
6. 变化练习:改了什么、哪些应变/不应变、实际核查结果
7. 自检结论:符合/需修订/未运行工具
实际复核人及日期:没有独立真人复核则留空
材料版本1.0.2。原创虚构练习;教师模型输出仍有不符,编辑终稿已另行编校。本课为免费体验课。阅读记录只表示本人确认阅读,不代表练习通过;请按核查标准检查自己的结果。

延伸阅读与使用条件

  • 用 Word Copilot 起草、改写与扩展文档(Microsoft Support,中文):中文教程免费阅读;实操需具有相应功能的Microsoft账号、Word版本和符合条件的Microsoft 365或Copilot许可证,组织设置也可能影响可用性。 文档链接核验日期:2026-11-04。
  • Excel Copilot 入门:整理表格与分析数据(Microsoft Support,中文):中文教程免费阅读;实操依赖支持Copilot的Excel、符合条件的订阅和账号设置,功能随平台与版本有所不同。 文档链接核验日期:2026-11-04。

外部官方资料仅作延伸阅读,本课未转载其正文、截图或视频,也未据此声称已运行Copilot等外部产品。本轮教师示例使用本机已有模型,没有调用收费云端模型API;本地硬件与用电成本自行承担。使用你自己的AI工具时,账号、功能与可能费用需另行确认。

LESSON NOTES

变化练习与提交成果

本课时内容如下。

正文已在上方展示。请按本节步骤完成练习,再对照核查标准检查事实与结果。

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