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AI办公实操:工作记录去重与周报核对
4. 变化练习与成果提交
只把T07状态从进行中改为已完成,工时仍为0.5。其余记录不变;去重后应为6项已完成、1项进行中、1项未开始,完成率6÷8=75%,已记录工时仍8.5。
变化输入
以下为虚构的教学运营小组工作记录。字段依次为:任务编号|工作内容|状态|已记录投入工时(小时)。 T01|课程目录整理|已完成|2 T02|资料链接核对|完成|1 T03|常见问答整理|已完成|1.5 T04|提示词练习修订|进行中|2 T05|表格案例准备|待开始|未记录 T06|示例图片整理|已完成|1 T07|学习问题回访|已完成|0.5 T08|课程标题检查|已完成|0.5 T03|常见问答整理|已完成|1.5
变化练习完整提示词
请把以下虚构工作记录整理成一份可以人工核对的周报。 整理规则: 1. 任务编号是唯一标识;完全相同的重复记录只计算一次,并另列重复编号。相同编号若内容冲突,列为待确认,不擅自选择其中一条。 2. 状态“完成”统一为“已完成”,“待开始”统一为“未开始”;其他状态保留。 3. “未记录”保留为缺失值,不按0计算,也不推算。 4. 只合计明确记录的投入工时,并标明有几项工时未记录;不要将它称为完整总工时。 5. 按唯一任务数量计算完成率:已完成任务数÷唯一任务数。给出计算式。 6. 不添加负责人、期限、费用或未提供的完成成果。 输出: A. 去重后的明细表:任务编号|工作内容|统一状态|已记录投入工时 B. 核对摘要:原始行数、唯一任务数、重复编号、三种状态的数量、完成率、已记录工时、缺失工时数量 C. 一段80—140字的工作周报,包含下一步待办,不虚构期限 D. 仍需补齐的信息 原始记录: 以下为虚构的教学运营小组工作记录。字段依次为:任务编号|工作内容|状态|已记录投入工时(小时)。 T01|课程目录整理|已完成|2 T02|资料链接核对|完成|1 T03|常见问答整理|已完成|1.5 T04|提示词练习修订|进行中|2 T05|表格案例准备|待开始|未记录 T06|示例图片整理|已完成|1 T07|学习问题回访|已完成|0.5 T08|课程标题检查|已完成|0.5 T03|常见问答整理|已完成|1.5
变化练习首轮原始输出:含错误
以下逐字保留实际模型输出,含错误;不能作为已经核对通过的答案。
### A. 去重后的明细表 | 任务编号 | 工作内容 | 统一状态 | 已记录投入工时 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | T01 | 课程目录整理 | 已完成 | 2 | | T02 | 资料链接核对 | 已完成 | 1 | | T03 | 常见问答整理 | 已完成 | 1.5 | | T04 | 提示词练习修订 | 进行中 | 2 | | T05 | 表格案例准备 | 未开始 | 未记录 | | T06 | 示例图片整理 | 已完成 | 1 | | T07 | 学习问题回访 | 已完成 | 0.5 | | T08 | 课程标题检查 | 已完成 | 0.5 | ### B. 核对摘要 * **原始行数**:9 行 * **唯一任务数**:8 项 * **重复编号**:T03(出现 2 次,内容一致) * **状态分布**:已完成 6 项、进行中 1 项、未开始 1 项 * **完成率**:6 ÷ 8 = 75% * **已记录工时**:7.5 小时(2+1+1.5+2+1+0.5+0.5) * **缺失工时数量**:1 项(T05) ### C. 工作周报 本周教学运营小组共推进 8 项任务,完成率达 75%。主要完成了课程目录、资料链接及示例图片的整理与核对,并持续进行提示词练习修订。目前“表格案例准备”尚未开始且工时未记录。下周将重点跟进剩余任务的启动,并补齐缺失的工时数据,确保项目进度透明可控。 ### D. 仍需补齐的信息 1. **T05(表格案例准备)的投入工时**:当前标记为“未记录”,需补充实际花费时间。 2. **T04(提示词练习修订)的具体产出**:虽状态为“进行中”且有工时,但缺乏明确的阶段性成果描述以便验收。
变化练习的一次实际反馈
逐项核查后,请修订你刚才的完整A/B/C/D输出,保留原始缺失值,不猜测。 1. A表去重后七项明确工时逐项相加,与B段给出的“7.5小时”不一致;所列加法表达式与结果也不一致。请从A表重新逐项相加,列出正确表达式,并同步检查B与C所有工时数字。T05仍然是未记录,不能当0,不能把已记录工时称为完整总工时。 2. C段使用“下周”安排待办,而原始记录没有给出执行期限。请用不虚构期限的“下一步”描述未完成任务和待补信息。 请保留已经与本轮输入一致的去重明细、状态归一、唯一任务数、重复编号与完成率,并再次复核变化数据。C段仍须80—140字符。不要添加负责人、截止日期、费用或未提供的成果,不声明已通过验收。
变化练习一次反馈后的原始响应:仍有不符
以下逐字保留实际模型输出,含错误;不能作为已经核对通过的答案。
### A. 去重后的明细表 | 任务编号 | 工作内容 | 统一状态 | 已记录投入工时 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | T01 | 课程目录整理 | 已完成 | 2 | | T02 | 资料链接核对 | 已完成 | 1 | | T03 | 常见问答整理 | 已完成 | 1.5 | | T04 | 提示词练习修订 | 进行中 | 2 | | T05 | 表格案例准备 | 未开始 | 未记录 | | T06 | 示例图片整理 | 已完成 | 1 | | T07 | 学习问题回访 | 已完成 | 0.5 | | T08 | 课程标题检查 | 已完成 | 0.5 | ### B. 核对摘要 * **原始行数**:9 行 * **唯一任务数**:8 项 * **重复编号**:T03(出现 2 次,内容一致) * **状态分布**:已完成 6 项、进行中 1 项、未开始 1 项 * **完成率**:6 ÷ 8 = 75% * **已记录工时**:7.0 小时(计算式:2 + 1 + 1.5 + 2 + 1 + 0.5 + 0.5) * **缺失工时数量**:1 项(T05 为“未记录”) ### C. 工作周报 本周共推进 8 项任务,完成率 75%。已完成课程目录、资料及图片整理等 6 项工作,提示词修订正在进行中。目前仍有 1 项任务未开始且工时缺失。下一步将重点跟进剩余任务的启动,并核实补齐缺失的工时数据,确保进度透明。 ### D. 仍需补齐的信息 1. **T05(表格案例准备)的投入工时**:当前标记为“未记录”,需补充实际花费时间。 2. **T04(提示词练习修订)的具体产出**:虽状态为“进行中”且有工时,但缺乏明确的阶段性成果描述以便后续核对。
首轮状态和75%完成率正确,但工时写7.5;一次反馈后竟改为7.0,仍与原明细合计8.5不符。编辑只纠正该数值,变化题没有新增工时。
| 核查项 | 依据或实际结果 | 结论 |
|---|---|---|
| 八项明细、T03去重、T05缺失值保留 | 按本轮原输入逐项核对 | 一致 |
| 状态数量与完成率对应本轮输入 | 6/1/1;75% | 一致 |
| 已记录工时重算正确 | 实际7.0;独立重算2 + 1 + 1.5 + 2 + 1 + 0.5 + 0.5 = 8.5 | 仍需修订 |
| C段80—140字符 | 109 | 一致 |
| 未添加下周等期限 | 按本轮原输入逐项核对 | 一致 |
变化练习编辑终稿
课程编辑修正版(当前Codex按参考核对编校,并非Ollama原始输出)
下面是单独编校的课堂终稿。不是Ollama原始输出,也没有覆盖前面的模型失败记录。
### A. 去重后的明细表 | 任务编号 | 工作内容 | 统一状态 | 已记录投入工时 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | T01 | 课程目录整理 | 已完成 | 2 | | T02 | 资料链接核对 | 已完成 | 1 | | T03 | 常见问答整理 | 已完成 | 1.5 | | T04 | 提示词练习修订 | 进行中 | 2 | | T05 | 表格案例准备 | 未开始 | 未记录 | | T06 | 示例图片整理 | 已完成 | 1 | | T07 | 学习问题回访 | 已完成 | 0.5 | | T08 | 课程标题检查 | 已完成 | 0.5 | ### B. 核对摘要 * **原始行数**:9 行 * **唯一任务数**:8 项 * **重复编号**:T03(出现 2 次,内容一致) * **状态分布**:已完成 6 项、进行中 1 项、未开始 1 项 * **完成率**:6 ÷ 8 = 75% * **已记录工时**:8.5 小时(计算式:2 + 1 + 1.5 + 2 + 1 + 0.5 + 0.5) * **缺失工时数量**:1 项(T05 为“未记录”) ### C. 工作周报 本周共推进 8 项任务,完成率 75%。已完成课程目录、资料及图片整理等 6 项工作,提示词修订正在进行中。目前仍有 1 项任务未开始且工时缺失。下一步将重点跟进剩余任务的启动,并核实补齐缺失的工时数据,确保进度透明。 ### D. 仍需补齐的信息 1. **T05(表格案例准备)的投入工时**:当前标记为“未记录”,需补充实际花费时间。 2. **T04(提示词练习修订)的具体产出**:虽状态为“进行中”且有工时,但缺乏明确的阶段性成果描述以便后续核对。
提交前核对表
- 原题和变化题的输入、提示词、首轮输出与一次反馈修订均保留。
- 每个关键事实、数字和缺失值都有输入依据;变化输入只影响应变化的字段。
- 字数按本课口径核对:包含标点,不计换行;计数程序也保留了去全部空白的辅助结果。
- 无法达到要求的内容写入问题清单;编辑版与模型版严格分开。
- 写清自己实际使用的工具与日期,离线核查就标离线;没有虚构截图、视频或真人验收。
可复制的提交模板
# 本次练习提交 材料版本:1.0.2 日期: 实际工具与模型(如可见): 运行方式:自己的实际调用/离线核查 1. 原始输入和本次完整提示词 2. 首轮原文(包括错误) 3. 核查表:检查项|输入依据|输出证据|结论 4. 反馈原文、一次修订原文、仍未解决的问题 5. 若有手工或编辑修订,单独标明;不要改写模型原始记录 6. 变化练习:改了什么、哪些应变/不应变、实际核查结果 7. 自检结论:符合/需修订/未运行工具 实际复核人及日期:没有独立真人复核则留空
